Точный запрос
Описывать задачу, добавлять контекст, ограничения и желаемый формат. Сравнивать варианты и задавать уточняющие вопросы.
ОТ 12 ЛЕТ · ЛЮБЕРЦЫ + ОНЛАЙН
Твои идеи.
Новые инструменты.
Учимся работать с нейросетями осмысленно: ставить задачи, проверять ответы, запускать локальные модели и создавать свои проекты вместе с Георгием Фирсовым.
Первое занятие бесплатно Собрать свой первый запрос ↓Помоги придумать героя игры.
Задай мне 3 вопроса,
чтобы уточнить его характер.
Выбираешь, проверяешь
и дорабатываешь — ты.
ПОНИМАТЬ. ПРОБОВАТЬ. ПРОВЕРЯТЬ.
Нейросеть может предложить идею, объяснение или черновик. А понять задачу и оценить результат помогает собственное мышление.
На курсе по искусственному интеллекту разбираем весь путь: от первой формулировки до проекта, который ученик может показать и объяснить. Пробуем разные подходы и замечаем, как уточнения меняют ответ.
ЧЕМ ЗАНИМАЕМСЯ НА УРОКАХ
Начинаем с понятной задачи.
Постепенно добавляем новые инструменты и самостоятельность.
Описывать задачу, добавлять контекст, ограничения и желаемый формат. Сравнивать варианты и задавать уточняющие вопросы.
Проверять факты и ссылки, искать неточности, отличать уверенный тон от доказательства. Разбирать ответ и объяснять вывод своими словами.
Знакомиться с локальными моделями: выбирать подходящий вариант, запускать его и настраивать под учебную задачу.
Собирать идеи, делать черновики, улучшать результат и готовить понятную демонстрацию. Выбирать задачи по своим интересам.
ПОПРОБУЙ ПРЯМО СЕЙЧАС
Задача + контекст + формат.
Выбери три составляющие и посмотри на готовую формулировку.
Помоги разобраться в новой теме. Сначала уточни, какую тему я изучаю. Я только начинаю: используй понятные слова и объясняй новые термины. Дай пошаговый план, чтобы я мог выполнить действия самостоятельно. В конце предложи способ проверить результат.
Это учебный конструктор, а не ответ нейросети. Выбранные варианты обрабатываются в браузере; запрос никуда не отправляется.
Даже хороший запрос не отменяет проверку ответа. Это следующий шаг на занятии.
ОТ ИНТЕРЕСА К РЕЗУЛЬТАТУ
Примеры учебных идей.
Тему и сложность проекта выбираем вместе с учеником.
Запросить объяснение сложной темы, разобрать пример, составить вопросы для самопроверки и проверить полученные ответы.
Придумать персонажа и его цель, собрать варианты сюжета, найти противоречия и доработать собственную историю.
Запустить подходящую локальную модель, сравнить запросы и собрать набор удачных примеров для выбранной задачи.
НА ЗАНЯТИИ ЕСТЬ К КОМУ ОБРАТИТЬСЯ ↗ПРЕПОДАВАТЕЛЬ НАПРАВЛЕНИЯ
Преподаватель студии. Направление обучения в МТУСИ — информационная безопасность.
На занятиях вместе разбираем запросы, исследуем возможности моделей и дорабатываем проекты. Можно задать вопрос, попробовать другой подход и обсудить, почему результат получился именно таким.
ОСОЗНАННОЕ ОБРАЩЕНИЕ С ТЕХНОЛОГИЯМИ
Внимательное отношение к информации — часть занятий по нейросетям.
Проверять факты, вычисления и ссылки. Если ответ звучит убедительно, это ещё не значит, что он верный.
Для упражнений использовать учебные примеры. Не добавлять в запросы пароли, личную переписку и чужие персональные данные.
Понимать полученное решение, дорабатывать его и уметь объяснить, что сделано самостоятельно, а где помог ИИ.
ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ · ОТ 12 ЛЕТ
Очно в Люберцах или онлайн.
Все цены — за занятие 60 минут.
ДО 5 ЧЕЛОВЕК
Небольшая группа, общие открытия и время для вопросов каждого ребёнка. Уровень группы и свободные места уточним при записи.
В СВОЁМ ТЕМПЕ
Внимание преподавателя одному ученику. Можно подробнее разобрать непонятное и выбрать задачи под интересы ребёнка.
Дни, время и частоту занятий согласуем лично. Покупать программы до первого занятия не нужно.
ВОПРОСЫ ПЕРЕД СТАРТОМ
Приглашаем учеников от 12 лет. На первом занятии обсудим интересы, опыт работы с компьютером и ожидания. На этой основе подберём задачи и темп обучения.
Для начала работы с нейросетями и запросами опыт программирования не нужен. Если ученик уже пишет код, можно выбрать проект с программированием. Сложность подбираем после знакомства.
Это модель, которую запускают на своём компьютере. На занятиях разбираемся, как её выбрать, подготовить к работе и проверить результат. Возможности и скорость зависят от модели и оборудования; подходящий вариант подбираем вместе.
До первого занятия ничего покупать не нужно. Обсудим имеющийся компьютер и задачи, затем подберём инструменты. Если для выбранного проекта понадобится платный сервис или дополнительное оборудование, согласуем это отдельно.
На занятии ученик сначала формулирует задачу, затем разбирает и проверяет результат. Учимся замечать ошибки, уточнять запрос и объяснять решение своими словами. Используем подсказки, чтобы разобраться в теме и сделать собственный проект.
Выбираем инструменты под задачу, возраст ученика и доступное оборудование. Изучаем общие принципы запросов и проверки ответов, а также работу с локальными моделями. При использовании внешних сервисов учитываем их возрастные условия и правила регистрации.
Очно в Люберцах, ул. Красная, 1, или онлайн. Преподаватель — Георгий Олегович Фирсов. Напишите в Telegram или MAX либо позвоните: обсудим расписание, формат и бесплатное первое занятие.
НАЧНЁМ С ЛЮБОПЫТСТВА
Расскажите о возрасте, интересах и опыте ученика. Подберём время бесплатного первого занятия по искусственному интеллекту с Георгием.
Очно или онлайн.
Время посещения согласуем заранее.